隨著教育信息化2.0快速發(fā)展，智慧校園和高校信息化的數據難題不斷顯現出來，校內各人員大數據場景也日趨復雜，究竟如何解決高校數據孤島難題、快速實現智慧統(tǒng)一管理呢？
 
高校全新UIP平臺是以人臉識別技術為核心，充分結合校園運營的實際情況，輔以網絡通訊技術、數據清洗整合技術、物聯(lián)網技術、智能終端、移動互聯(lián)網建設的高校統(tǒng)一身份識別應用平臺。
 

 
平臺包含教務考勤、教務考試、會議管理、請假出入、宿舍進出、實時門禁、訪客進出、測溫軌跡等多種應用管理，以統(tǒng)一性為前提，快速幫助高校實現行為數據化、數據服務化、服務智慧化。
 
作為高校UIP典型用戶的陜西職業(yè)技術學院，在疫情期間通過分期建設，對校內各進出場景進行周密管控，疫情轉好后又將設備重新部署，用于各校區(qū)教務考勤，疫情防控工作及學?，F代化建設都取得了豐碩成果。
 

 

平臺亮點

 
1.場景監(jiān)測
 
通過后臺可清晰查看全校在校師生狀態(tài)、測溫完成情況、場所通行高峰及任意區(qū)域的實時人員數量，實時呈現校園內各種運行數據，方便管理者掌控。

 
2.人員軌跡
 
校內個人軌跡瞬時呈現，每條進出記錄均對應密切接觸人員數量，一鍵即可查詢接觸者名單，有效降低校方防疫工作壓力。

 
3.密切接觸
 
支持對查詢密切接觸人員進行配置，后臺可選擇查詢的人員、部門、接觸類型和記錄時間等，支持報表一鍵導出，防疫過程細節(jié)滿滿，數據工作更為精準。

場景詳解

移動部署  靈活應用
部署UIP平臺并配合人臉識別終端，應用于學校各場所出入口。兩期共計使用321臺終端設備，疫情轉后好，將其中187臺終端移動部署至長安校區(qū)復用。
 

 
識別測溫  入校嚴管
在校門及學生集中出入場所，學生可通過刷卡、人臉識別等多種識別方式快速識別身份，測溫數據同步記錄，如有體溫異常學生終端實時報警，校方可馬上處理。

 
安全歸寢  權限分明
校園各宿舍樓出入口部署人臉識別終端，學生識別測溫后憑人員身份權限入樓，有效防止學生樓間串寢、外來人員入寢，保障宿舍防疫安全。

 
智慧教室  上課管理
班牌支持多種識別方式，師生進入教室前在班牌簽到，可確認當前課程及教室進出權限，簽到數據實時上傳后臺，減少逃課及替代打卡現象發(fā)生。

 
班車乘坐  健康監(jiān)測
針對教職工的班車乘坐管理，車載人臉識別終端可識別人員的乘車權限，記錄測溫數據，幫助班車司機對乘車人員進行管理和健康檢測。

 
出入場景  全校管控
針對圖書館、教學樓、食堂、辦公樓、體育館等校內出入場所，均部署人臉識別終端+溫槍對人員進行身份識別+測溫，實現全場景覆蓋管理。

 
數據統(tǒng)計  智能分析
終端數據實時上傳，后臺智能分析統(tǒng)計，數據大屏實時呈現，方便校方進行全場景監(jiān)控，多維信息一手掌握。后臺還支持導出分析報表，人員數據一目了然，有效減輕管理工作壓力。

 
疫情過后  持續(xù)復用
平臺系統(tǒng)及終端設備均支持應用升級和重新部署，現在疫情形勢逐漸轉好，陜職院已將二期建設的187臺終端移至長安校區(qū)的教室，作教務考勤使用，充分滿足學校日常管理需求。

 
全新UIP平臺已經幫助諸多高校實現了多場景的統(tǒng)一整合，校內多部門聯(lián)動，協(xié)同效率大大提升。

 

用戶案例

 

 
山東威爾數據股份有限公司，是一家集自主軟件開發(fā)、嵌入式開發(fā)、硬件開發(fā)、生產銷售服務于一體的全產業(yè)鏈企業(yè)。

 
公司以“為用戶提供身份識別整體解決方案及落地服務”的發(fā)展戰(zhàn)略，秉承“第一原則、誠信務實、勇?lián)熑?、?chuàng)新求變、努力奮斗、合作共贏”的核心價值觀，研發(fā)生產核心產品：智慧企業(yè)管理平臺、智慧校園管理平臺、身份識別終端。并以自有品牌、ODM、OEM等銷售方式，以國內市場為依托，將產品遠銷全球。